2019年1月17日
2019年北京市中考《考試說明》發布
北京青年報記者從北京教育考試院獲悉
今年北京市中考《考試說明》
有局部的微調
突出對中華優秀傳統文化和法治的考查
其中書法被納入到語文學科中考查
增考認識篆、隸、草、楷、行五種字體
了解其大致演變過程”的表述
強化對書法常識和書法欣賞的考查
中考這一重要變化
將會引起書法教育的諸多變化
隨著國家對優秀傳統文化的重視
很多推動傳統文化教育的措施正在逐步實施
在中高考中增加對書法知識的考察
是其中一項有效的措施
其實近年來不少書法家在大力呼吁
在中高考等考試中增加書法知識考察
國政協常委、中國書法家協會名譽主席張海認為：
在許多人的觀念里，書法專業看似有些“無用”
實則是具有長遠教育意義
他在全國政協會上提出議案
“為了使書法盡快走進中小學考試，
建議在語文考試中納入與書法相關的知識，
哪怕只是讓學生看圖回答這是哪種字體，
占個0.5分、1分，
就能引起學校和同學對書法的重視�！�
其實“0.5分、1分”算是低的
《中小學生藝術素質測評指標體系（試行）》
規定“書法特長生加10分”
一級指標
二級指標
指標內容
分值
發展指標
校外學習
自主參加校外藝術學習、參與藝術實踐的情況（主要指參與社區、鄉村文化藝術活動，學習優秀的民族民間藝術，欣賞高雅的文藝演出和展覽等）
10
藝術特長
（加分項）
在學�，F場測評中展現的某一藝術項目的特長（包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、戲曲、繪畫、書法等）
10
而且書法考試題不僅僅出現在中高考中
還進入了國考
在2016年公務員考試
《行政職業能力測驗》和《申論》中
就包括了大量有關書法方面的知識內容
近幾年出現在中高考試卷中和書法有關等試題
比如：
2017年山西省中考考前適應性訓練（語文）
甘肅省的歷史中考題
問：請選出下圖中漢隸的代表作品？
2014年廣州語文統考
問：下面這四個篆書，請用相應簡體楷書寫出來
2015年北京市高級中學招生考試（語文卷）
問：許多名勝古跡都有名人題寫的匾額，這些匾額上的字具有較高的書法藝術價值，但有的字卻不符合現代規范漢字的書寫要求。下列匾額屬于這種情況的一項是（ ）
某省歷史高考題
問：請問下面這是哪位名家的代表作？該帖叫什么名字？
2018高考語文試題全國卷（二）